阅读摘要举办第一次COPE网络研讨会，就COPE成员面临的共同作者问题提供信息、共享讨论和实用建议。
我们将讨论向COPE寻求建议的主要问题，包括作者构成、作者指南和可疑的作者实践。bob官方app
三位嘉宾将介绍他们作为编辑和研究人员的背景以及他们在制定最佳做法方面的经验。
期刊可以考虑什么指导?什么问题对研究人员至关重要?像ORCID和CRediT这样的发展可以帮助作者考虑伦理问题吗?这些只是我们在网络研讨会中要讨论的一些问题。
将有一个公开的讨论和与会者的问题。您可以提前将您的问题发邮件或在研讨会期间提出问题。
本次网络研讨会是免费的，仅对COPE会员开放。
主持人
特雷弗莱恩日本Edanz集团教育总监、高级出版顾问、COPE理事会成员
Trevor拥有牛津大学生物化学和化学药理学硕士学位和生理科学博士学位。在香港从事两项博士后研究工作后，他先后在多家学术、研究和商业机构从事新闻和出版工作。他是亚洲几家综合和专业医学期刊的执行编辑，以及美国两家社会科学期刊的高级编辑。2005年至2015年，他在香港大学牙科学院领导一个知识交流小组，向研究生教授研究传播和伦理学，并帮助员工发表和宣传他们的研究。
演讲者
黛博拉Poff担任《学术伦理学》杂志主编，COPE副主任、候任主任
Deborah曾任太平洋海岸工作场所健康科学大学学术执行副校长兼战略发展副校长。在此之前，她是曼尼托巴的布兰登大学的校长和副校长。从1994年到2004年，她担任北英属哥伦比亚大学(University of Northern British Columbia)学术副校长和教务长。她是联合创始人，30多年来担任主编商业伦理杂志．现任《世界新闻报》主编学术伦理杂志以及编辑器商业伦理研究进展主任(书)。她是…的编辑加拿大的商业道德以及《商业与经济伦理》栏目编辑应用伦理学百科全书2012年由Elsevier出版。她最近与人合作编辑了引文经典《商业伦理杂志:庆祝出版三十年》施普林格。她的研究领域是应用伦理学和领导力研究。最近，她是主编商业和职业道德百科全书，由施普林格自然杂志出版。2016年，黛博拉·波夫(Deborah Poff)因其在大学的工作和为土著居民增加教育机会而被授予加拿大勋章。
凯利Cobey他是加拿大渥太华渥太华医院研究所的高级临床研究员
Kelly是加拿大渥太华渥太华医院研究所渥太华方法中心知识综合组的高级临床研究助理。作为出版干事，她就学术生物医学出版的最佳做法提供教育宣传。凯利是加拿大赤道大学的成员，渥太华大学流行病学、公共卫生和预防医学学院的兼职教授，斯特灵大学的荣誉研究员。她获得心理学博士学位(荷兰格罗宁根大学)，生物学硕士学位(英国利物浦大学)和心理学和生物学学士学位(加拿大麦克马斯特大学)。凯利还曾担任斯特林大学(苏格兰)讲师，并曾获得Fyssen研究奖学金(法国巴黎北大学)。
莉斯·艾伦， F1000战略计划总监
Liz是F1000的战略计划总监，该公司为生物医学研究人员提供服务，以支持新科学发现的发现、写作和出版。她曾担任世界上最大的生物医学研究慈善机构威康信托基金会(Wellcome Trust)的评估负责人。在维康信托基金会工作的十多年里，Liz开发了基础设施，以支持研究治理、进展监测和影响评估，并形成资助项目评估，以支持研究战略。2010-2015年，Liz担任ORCID(开放研究员和贡献者ID)的董事会董事，目前是Project CRediT(贡献者角色分类)的联合主席，该项目旨在为学术成果的贡献带来更大的粒度和透明度。
提出资源
什么是作者?应对讨论文件
//m.lang0752.com/files/u7141/Authorship_DiscussionDocument_0_0.pdf
如何处理作者纠纷:新研究者指南
//m.lang0752.com/files/2003pdf12_0.pdf
ICMJE:定义作者和贡献者的角色
http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/defining-the-role-of-authors-and-contributors.html
除了作者:署名，贡献，合作和信用
http://openscholar.mit.edu/sites/default/files/dept/files/lpub28-2_151-155.pdf
作者贡献的透明度和促进科学出版物诚信的责任
http://biorxiv.org/content/early/2017/05/20/140228
促进研究的诚信
https://www.nap.edu/download/21896
处理流程图
//m.lang0752.com/files/Full%20set%20of%20English%20flowcharts_9Nov2016.pdf